末尾有0的三位数乘两位数的笔算2

课题末尾有0的三位数乘两位数的笔算2课时1课时教材分析这节课是一节有关末尾有0的三位数乘两位数笔算的基本方法的练习课，是在上节新授课的基础上进行的巩固和复习。教学目标1. 熟练掌握乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行笔算；能选择简便算法使计算简便。2. 能通过一些比较，主动沟通数学知识与方法之间的联系，并产生新的认识，获得新的体验。3. 能认真仔细地对待每一道题目，发现错误主动改正，并具有自觉检查计算结果合理性的意识和习惯。 课前准备课件板书设计 末尾有0的三位数乘两位数（二） 207×40 23×802 60×305 270×40 23×820 60×350 学生进行板演教 学 活 动 设 计设 计 意 图一、课前复习，导入新课1. 同学们，上课前我们先来回忆一下上节课我们学习了什么内容？（末尾有0的三位数乘两位数的笔算）谁能说一说怎样计算末尾有0的三位数乘两位数？计算时应注意些什么？2. 回顾知识、口算比赛。40×200= 23×30= 30×310= 120×20= 40×220= 700×80= 600×30= 50×600= 410×20= 学生进行口算比赛。二、巩固练习。1. “想想做做”第5题填表、比较、分析乘数141414140140乘数220200220 计算后要引导学生认真观察比较，并交流自己的发现，感知积的变化规律，从而进一步体会用简便算法计算乘数末尾有0的乘法的合理性。其中第五栏可以先同第四栏比较，再和第一栏比较。2.“想想做做”第6题可以一组一组对比着计算。通过比较，使学生认识到：几十几乘几百、几百几十乘几十与几十几乘 阅读全文