“感悟亲情”作文指导

一、教学目标 ：

1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

二、教学重点：亲情类作文写作方法指导。

三、教学工具：多媒体

四、课前准备：读几篇感人的文章，初步感受亲情。亲情文章“链接”：

1.    散文《背影》（朱自清）；

2.    散文《荷叶母亲》（冰心）；

3.    散文《我与地坛》（史铁生）；

4.    小说《一碗阳春面》（日本·栗良平）；

5.    散文《孝心无价》（毕淑敏）；

6.    散文《一壶“救命水”》（杨格，《读者》，2003.9）；

7.    散文《血色母爱》（佚名，《时文选粹》第四辑）

8.    散文《一袋父母心》（马相才，《时文选粹》第五辑）

五、教学过程 ：

（一）导入  ：由国际家庭日的徽号引入，屋檐下心连心，屋檐下演绎着一份份关爱，亲情在这里衍生。亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。

（二）听一听：

播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词：那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天，再也看不到爸爸的脸，他用他的双肩托起我重生的起点，黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开，不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，不知道未来还会有什么风险，我想要紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望