计算工具的演变 (北师四上)

教学内容:简要介绍一些计算工具的演变过程。（课文第42页的内容。）教学目标:1、   使学生感受到计算在日常生活、生产实践中的作用，体会到人们为了方便计算在计算工具方面的探索和努力，使学生受到爱科学、学科学的教育。2、   使学生对计算工具的发展有一个比较全面的了解，渗透数学的文化教育。教具准备:实物投影仪、算盘等学具准备:算盘、计算器等。教学过程:一、          指导阅读:1、   让学生独立阅读课文，获取书本提供的信息。2、   小组交流，让每一个学生都在小组中说一说自已所知道计算工具的计算公式3、   教师巡视，简要回答部分学生提出的问题，并收集一些有代表性的问题，作全班讲解。二、          简要介绍一些计算工具1、   石子计数、结绳计数（1）               幻灯呈现课文第42页第1个图。（2）               古时人们记数的方法。石子计数：古时候，牧民用石子的数和羊的头数作对应记录，早上放出几只羊，就用几个石子表示，晚上放牧归来，再把石子与羊一一对应，如果石子数和羊数刚好对应，就说明羊没有少了或丢了。结绳记数：其原理和石子计数类似，如：古时候，人们采集 阅读全文