互动作文教学新方案之四：学习写通讯

互动作文教学新方案之四：学习写通讯
 

   教学目标 ：指导学生学习写通讯。

  教学目标 ：（1）指导学生明白通讯与消息的不同；

   （2）了解通讯的种类；

   （3）学习人物通讯的写法。

 教学重点：学习写人物通讯。

 教学难点 ：在写通讯时注意写消息的区别。

教学方法：自学法、讨论法与练习法综合运用。

 教具准备与课前学习

   （1）投影机，胶片（或多媒体教室、光盘）

   （2）课前选取一个名人充分收集资料。

   教学过程 ：

   一、导入  新课：

   师：同学们好！

   最常用的实用文体应首推消息。其次就是通讯。新人、新事，新发明、新创造、新经验、新问题等不断出现。需要通讯以详细的内容及时反映。通讯反映现实生活给人以血肉丰满、真实可信的感觉。使人感受到生活丰富的内容与底蕴。

   正因为如此，和消息相比，通讯是一种比较详尽地报送重大事件或典型人物的一种新闻体裁，这一节课，我们就来学习写通讯。（板书课题：学习写通讯）。

   二、学练指导。

   （1）巩固复习

   师：什么通讯？它与消息相比，有哪些相同和不同
   生1：通讯是一种比较详尽地报道重大事件或典型人物的一种新同体裁。它们的共同点是：都是用事实说话；都必须真实地反映现实生活；都讲究时效性。不同点是：通讯比消息更加详尽、