第一课时
一、记叙文的概念
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。(小说、散文、人物传记、寓言、童话、消息、通讯等，都划归到记叙文中。)
二、记叙文的分类
⑴从写作内容与方式看，可分为两类：
①简单的记叙文,其特点是事件辙简单，线索和记叙文法较单一，《金黄的大斗笠》
②复杂的记叙文，事件比较复杂，内容分枝较多，采用综合表达方法《最后一课》
⑵从写作对象的不同，可分为四类：
①写人的记叙文，通过描述人物的外貌、行动、心理、浯言和人物所处的特定环境来刻画人物性格，塑造人物形象，反映作品的主题，《我的老师》
②叙事的记叙文，以叙述事件为主，着重写清事件的发生、发展、经过和结局，通过事件表现作品的主题，《社戏》
③写景的记叙文(即散文)，通过写景，寄托感情，表现主题，如《春》
④状物的记叙文，以描写物为主，通过写物抒发感情，寄托志向，《荔枝蜜》
三、记叙文六要素
（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）
⑴时间，即记叙内容所发生的具体时间。可以明确说明是某年、某月、某日，甚至某个时刻；也可以大体交代若干年前，或“我小时候”“很久以前”之类的表达。时间表达具体到什么程度，这要看记叙内容而定，基本的要求是能让读者准确理解记叙内容，不会引起歧义。
⑵地点，即事情发生的地方。随着事情的发展变化，地点可能会有
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初中中考复习——词的古今义差异