期中复习设想

一、复习范围：

一、二、五单元何附录前六首古诗

二、复习目标：

1、  语文素质：

①掌握“匿”等100来个常用字和“恶”等10来个多音多义字。

②掌握“油光可鉴”等50来个常用词语和“标致”等20来个动态词语。

③熟记“鲁迅”等20来条文学常识和重点课文中的语文常识。

④背诵、默写古诗文及名篇中的名句。

⑤把握重点课文在写法上的最主要特点。

⑥积累古诗文中的重点实词和某些词汇现象，以及重点文言句子的翻译。

2、  人文精神：

①把握课文内容、思想和作者的情感。

②体会、感悟重点课文中关键语句所表现的思想情感。

3、  学写颂“母爱”或说“读书”的文章（以记叙文为要）。

三、复习重点：

1、  名篇的语文知识把握和人文精神的感悟。

2、  重点课文片段的阅读与理解能力的培养。

四、复习难点：

1、  体验、感悟、探究习题的解答方法、技巧的指导。

2、  鉴赏名诗文能力的培养。

3、  描述人、事能力的培养。

五、复习资料：

SMJ单元卷A；达标测试期中卷。

六、复习课时：

6课时。

七、复习方法：

1、  讲练结合。讲，点到为止；练，讲究规范。

2、  先分单元，后综合。

八、复习步骤：

第一课时

（一）复习内容：

第一单元。

（二）复习过程：

1、语文知识检查：

①常用字注音。

②常用词解释。

③作家作品、课文中心、作者情感等常识性知识按提示默写。

2、教师点击要点：

 如：写法、动态词语和关键句的理解。

 注意：课后习题应重视。

3、片段阅读与理解：

  ①注重运用手头资料，如“单元达标测试卷”、《作业 本》、《同步训练》和《天天伴我学》。

  ②关注侧读课文。

③重视审题、解题方法指导。

④突出重复出现的关键题型。

4、小结：

  肯定、赞扬学生主动、积极参与复习的情绪、行为及成功的经验