一、关于试卷
综观整套试卷，继续坚持"重视积累、突出读写、着眼适用、鼓励创新"的命题思路，在"稳中求变，变中求新"，一是学生的书写量增加，客观题的选择只有二处共4分，其余的书写大约达到2000字，书写分就占4分，检验学生平时的书写训练，二是对语感的要求提高，如仿写题，排序题，信息提取题，三是文字常识的考查灵活，给学生提供更广泛的答题空间，四是语段的选择带给学生美的享受，文言文是文言名篇，现代文包括哲理精品、精美散文、青春美文等，学生可根据生活实际和平常积累综合所学，来解答文题，既阅读美文，又获得精神上的洗礼，更体现语文的"人文性"，五是体现"新课标"下语文学习的自主性文题，激发学生的表现欲，如"语言特色浓郁，自选角度赏析"，"摘抄喜欢的句子，并说明理由"，"用排比句写出春天的感情"，"用一句话表达文章在写法上给你最突出的感受"等，六是作文形式更加开放，除字数外，学生更能多层次多方面地展现个人特长，写出"个性"的好文章。
二、考试情况
我校本次语文调研考试的基本情况是：参考人数603人，优秀人数为10人（100分以上2人，96分以上8人）良好人数为222人。（84分以上）及格人数为529人（72分以上），低分人数1人，最高分为100分。本次考试阅卷为流水作业 ，标准基本一致，老师对答题的准确度把握较平，所以优分人数和良好人数偏少。
另外，得分率较高的题是根据拼音写汉字，根据作者写作品，信息提取，文言诗词的赏析、默写、文言文的语段阅读；得分较低的是根据原文选词填空，用现代汉语扩写文言文，课外语段阅读（合计36分
让学生动起来 --《春》的教学反思