浏览近几年来各地中考语文试题,我们会注意到,图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中,并有方兴未艾的趋向。这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力,它要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。近年各省市中考语文科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点。在这些思想的指导下,图表分析题型理应得到重视。下面我结合2005年海口市的一道中考题来谈谈图表分析题的解题思路。
下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。阅读下表,你得出什么结论?
体育锻炼的科学性
| 参与运动前的准备活动 | 活动结束做整理 | ||||
做了 | 无所谓 | 不需要 | 做了 | 无所谓 | 没有 | |
小学 | 37.3 | 33.6 | 29.1 | 30.7 | 27.3 | 42 |
初中 | 38.1 | 33.4 | 28.5 | 35.2 | 32.7 | 32.1 |
高中 | 50.3 | 24.4 | 25.3 | 45.8 | 15.4 | 38.8 |
结论: &
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