“时间加汗水”做法的教师,我为你担忧

“时间加汗水”做法的教师,我为你担忧

                       2006-2-20  大杨中心中学  刘丽兰

古代西方寓意里有这样一个故事：一只水鸟有一天自由地捕捉鱼,共捕捉了36条鱼。后来它的首领要它每天都捕捉38条鱼,结果它只捕捉到32条鱼。寓言家认为,偶然性并不意味着必然性。而我个人还认为,水鸟的心理压力过大、只知道蛮干不讲技巧,也是它完不成任务的重要因素。在没有规定任务的情况下,水鸟心理放松、身心协调一致而动作敏捷准确,捕鱼技巧得到充分施展。因此,它虽然飞飞停停,却轻而易举地捉住38条鱼;而在有了规定任务以后,它老是担心完不成任务,心理紧张,力不从心,技术动作变形,虽然它从早忙到晚,却完不成任务,受到首领惩罚。

中国古语有云:“和则达,不和则病”,其本意是说治理国家。其实在今天，这句话放在任何一个大大小小的单位乃至个人,都是适合的。

当前,教育改革轰轰烈烈,衡量改革的成功与否,则要看学生的学习成绩和学生综合素质情况。然而,许多学校的许多教师虽然纷纷挥动改革大旗,暗地里却残酷地牺牲自己和学生的休息时间,甚至挤占非升学考试学科的时间给学生不厌其烦地反复讲,叫学生反复做、拼命做。这种时间加汗水的蛮干做法实在令人担忧。

应该说,这种做法很能体现教师们的敬业精神:课堂上滔滔不绝的讲解分析、办公室里不停地挥毫、课间不停地个别指导、中午不停地集体辅导、晚自习不停地全班评讲;他们行囊里装的是课本教案,行走时想的时学生成绩,睡觉时梦的是学生表现,衣服上沾的是笔灰墨水……无闲暇和娱乐,有紧张与担忧; 睡不能安寝,食不能甘味 ……这种做法 阅读全文