《世说新语》两则课堂实录

《〈世说新语〉两则》课堂实录

湖北省宜昌市第六中学 常红艳

【授课地点】

海南省海口市第一中学

【授课教材】

人民教育出版社“课标”实验教材

【教学目标 】

★知识与能力

读准节奏、读出韵味、读中质疑、读后思辨

★过程与方法

师生同读、同议、同讲、同评、同写

★情感态度与价值观

在情境中感受机智、在选择中学会做人、在朗读中培养语感，敢于跳出书本，形成创造性阅读品质。

【课堂实录】

一、导入  激趣

师：看到同学们一双双充满智慧的眼睛，我就不由地想起了冰心的一首诗：万千的天使/要起来歌颂小孩子/小孩子那细小的身躯里/含着伟大的灵魂，/有着无穷的机智。是啊，自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事，至今流传。你知道哪些关于机智儿童的故事呢”

生1：（纷纷举手）司马光砸缸（生笑）

师：这个故事家喻户晓，假设你在场，面对掉在水缸里的孩子，你会怎么做？

生2：大家一起用力把缸推倒。

生3：扔条绳子把他拉起来。

生4：掷根木棍让他爬出来。

师：砸缸的司马光是机智的，同学们能不局限于故事本身，有自己的创见更机智。今天我们就随着南朝刘义庆再认识两个聪颖机智的少年儿童。他们是谁呢？请阅读《世说新语》两则。

二、品读《咏雪》

师：学习文言文重在朗读，请放声朗读《咏雪》

（生放声朗读、师同时板书：谢太傅寒雪日内集）

师：下面请同学把这句话读一遍。哪位同学先来试试。

生1：谢太傅/寒雪日/内集

师：她读得对吗？（生点头）为什么要这样读？

生2：谢太傅在大雪天里举办家庭聚会。