登录

《我的空中楼阁》(课堂实录)——潘雪陵.


                   《我的空中楼阁》(课堂实录)——潘雪陵 
教学构想:
《我的空中楼阁》计划上三节课,第一节课,要学生诵读,体会文章的语言,找出自己喜欢的句子,并谈自己的看法,然后带感情的读。第二节课,在诵读基础上,提出疑问,解决疑问,强调学生的自主研讨。第三节课,分析文章的结构和表达的主旨,同样还是注重学生自己探讨。

《我的空中楼阁》第一课时实录
(上课起立就省略了)
师:上个星期我们学习了朱自清先生的《荷塘月色》,我想给大家提几个问题,看看大家是不是复习了。
师:第一个问题,请问作者为什么写《采莲赋》和《西洲曲》?
生:表明作者的理想生活与对当时现实的不满,也表现了他对命运的抗争和不屈的个性。
师:好,不错。第二个问题,请你就朱自清的语言谈谈自己的看法。
生:朱自清的语言清新、朴实,既口语化又有浓郁的文学色彩。
师:好的。最后一个问题,请大家一起背诵《荷塘月色》4——6段。
(生齐背)
师:背得不错,看来大家课后都认真复习了。今天我们来学习李乐薇的《我的空中楼阁》,请大家把书翻到35页。
(生翻书)
师:关于李乐薇,相信大家了解得比较少,我觉得有必要介绍一下。李乐薇是台湾著名作家,其语言含蓄、华丽、隽永,善用各种修辞来增强文章色彩,最善描写光线的阴暗变化与事物的各种色彩,我们学习的时候要注意体会。
师:我相信大家都预习了文章,今天这节课我们的任务是诵读文章,通过反复诵读,初步体会作者优美的句子和隐藏在句中的情感。下面请大家花两三分钟的时间快速浏览全文,找出你认为写得最美的句子,呆会儿我请几位同学谈谈自己的看法。要求:不能笼统的说每一句都好,一定要找出自认为最好的。
(生看书)
师:好,

阅读全文
相关文章更多>>
最新发布文章更多>>
《社戏》课堂教学实录
《伤仲永》教学实录
《木兰诗》教学实录