一、课前絮语：为什么要“快捷观察”？
这几年，上海“一年一个样，三年大变样”。巍峨的楼群把上海的天空划分得小了；考究的轿车把上海的道路挤占得满了；现代的桥梁把浦江的东、西联成一片了；新潮的商场把上海的市容打扮漂亮了……再进一步观察，家里的电视机变大了；口袋里的手机变小了；放进钱包里的“钱”变少了；塞进皮夹里的“卡”变多了……。
这一切的变化来得是那么快——“快”是现代社会发展的重要标志！
“快乐大作文”以记叙快乐生活为主要内容，当然应该以快捷的观察速度去捕捉生活中每时每刻都在发生着变化着的有意义的事。以“快”求“乐”！在“乐”中求“快”！
怎样才算“快捷观察”呢？我以为，是用比较短的时间去观察比较多的事物，尽可能地把这些事物的性质、属性、特征等都观察准确。“快捷观察”是在一般观察能力基础上的一种发展。
“快捷观察”是一种重要的能力。大凡能力，都是可以训练的；而训练，又是要讲究方法手段的。“快捷观察”是实践性行为，不是纸上谈兵的事。培养快捷观察能力理所当然地要亲历观察实践。对我们小学生来说，就可以创设各种教学情景，在短时间里完成一定观察量任务的实践中，掌握快速观察的方法、经验，提高快捷观察的能力。
二、课堂游戏：十秒钟，你能看清什么？
正式游戏前，我们先来“热身赛”：请每个同学用五秒钟时间观察周围，然后快速地说出周围的五种事物，且每个同学说得要不一样。在短促的“时间煎逼”下，大家快速运动着眼球，说出的事物果真不一样。
接着，请大家做的游戏叫做“十秒钟，你能看清什么？”。课前，我已准备了十件小物品。大致分两种类型：一些物品是能
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《美的回答》案例分析