四年级数学下册课程标准解读

下册数学全册课程标准解读
    一、   本册教材的教学目标是什么?
    本册的教学目标是:
    1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。
    2.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。
    3.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。
    4.初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。
    5.认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
    6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
    7.了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察、分析及推理的能力。
    8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
    9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
    二、   本册教材的教学重点是什么?为什么?
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