小学思想品德第十二册教案

小学思想品德第十二册教学计划
一、教材分析
 本册教材能根据教育部新颁发的《9年义务教育小学思想品德和初中思想品德政治课程标准（修订）》精神，结合湖南省的实际情况，在原实验教材的基础上进行修改。因此，本教材比原教材在结构体系上更加优化，内容更加丰富，实践性更强，避免了许多的生硬说教，更加“利学”和“便学”。从安排上来看，本册教材共安排了13课和三个活动。
二、学情分析
 本年级学生能较好地遵守学校的一日常规，正在养成文明礼貌的好习惯，已会做一些力所能及的事。班上已初步形成了良好的班风：能较好地上好每一堂课，有竞争向上的意识，同学之间能团结友爱。回到家里能较好地孝亲敬长，自觉地学习，生活上具有了一定的自理能力。但有极少数同学还是以自我为中心，自私，缺乏团结协作的意识。
三、教学要求
 1、 培养学生养成团结友爱、遵守纪律、勤劳节俭、孝亲敬长、文明礼貌的好习惯，帮助学生养成良好的社会公德。
 2、 对学生进行热爱祖国、热爱学习的教育，激发学生热爱祖国、热爱学习的思想感情。
 3、 教育学生要热爱生命、珍惜生命。
四、教学措施
 4、 课堂上采用表演、抢答、实验、读儿歌、游戏、歌曲欣赏、看录象等学生喜欢的形式进行教学，寓教于乐，让学生乐于学习。
 5、 教学中注意采用自主探究的学习方法，让学生自主形成高度的思想意识。
 6、 注意开展各种活动，让学生在实践活动中受到各种教育。
 7、 注意做到学校、家庭、社会相结合。
五、教学安排
 热爱集体            1课时
 尊敬老师   &nb