尊重和维护隐私权 教案

 第五课 隐私受保护   第二框题   尊重和维护隐私权教学目标

【知识目标】

1.通过学习懂得尊重他人的隐私需要强化责任意识、信用意识和法律意识。

2.通过学习懂得维护自己的隐私权需要强化自护意识，提高隐私意识。

【能力目标】

本课学习主要学生矫正不尊重他人隐私的若干陋习，树立正确的隐私意识，尊重彼此的隐私；同时提高法律意识，增强法制观念，懂得用正确的方式维护自己的隐私权。

【情感态度价值观目标】

培养学生树立隐私意识，养成尊重他人隐私的习惯，增强依法维护隐私权的意识。教学重点

树立隐私意识，尊重和维护隐私。教学难点

懂得如何尊重和维护隐私权。教法学法

通过情景的设置来探讨问题，结合学生在日常生活中遇到的情景，引导学生思考、交流，共同解疑。

教学中要采取符合学生生理心理特点的教学方式，在合作、自主探究、兴趣学习中达成目标。

教学过程教学环节知识点位

教师活动

学生

活动

活动

目的

备  注导入现在一些家长动的一些基本的法律常识，不去强行拆看孩子的信件，但对于孩子异常表现还是存在一些担忧。一些同学害怕家长拆看自己的信件，干脆不写信。科技的发展，互联网的普及，收发电子邮件、网上聊天已成为一种时尚。但道高一尺，魔高一丈……

激发兴趣，导入新课

师生互动（一尊重隐私需要树立隐私意 识  【我的小秘密之一】： “电子家长”来了案例：近来，一种专门管理青少年使用电脑及上网的监控软件开始流行，不但可以过滤不健康的网站，家长还可以看到孩子的上网记录、聊天记录等。提出问题：1.你认为“电子家长”产生的原因是什么？你赞成吗？2.如何协调家长的监护权和孩子的隐私权的关系？学生分组讨论，回答问题。从现实社会生活中选取与学生利益密切相关的材料，让学生有话可说。知识点拨结论：作为我们子女，应该认识到，父母的这种行为初衷是好的，而且我们是