正确地发挥主观能动性

高二政治《哲学常识》第五课
5.1.2 正确地发挥主观能动性

【重点】主观能动性的发挥与其所受的客观规律制约之间的关系；
【难点】
　　①客观规律的制约恰恰要求人们积极地发挥主观能动性；
　　②客观条件的制约却又给人发挥主观能动性提供了广阔的余地；
【素质要求】
⑴知识方面：
　理解：①人们认识世界和改造世界必须发挥主观能动性；
②发挥主观能动性要受到客观因素和主观因素的制约；
　运用：能够运用“发挥主观能动性制约它的因素之间的辩证关系”原理，说明实际生活中的问题，明确否认或夸大主观能动性都是错误的；
⑵能力方面:
　　①培养辩证思维能力；
　　②提高比较分析问题的能力，比较否认或夸大主观能动性的观点；
⑶觉悟方面：
　　初步进行树立正确价值观的教育；

复习提问
　　1. 什么是主观能动性？它都表现在哪些方面？
　　2. 物质和意识的关系是什么？什么叫意识对客观事物的反作用？
　　（设计此问题的目的，是要通过重温旧知识给新课作准备，并导入新课。）

导入新课
　　教师在肯定同学的回答后，（出示投影或小黑板）请同学思考下，通过这两组数据的比较，我们可以得出什么结论。
　　长江洪水的几个数据
年份
最大流量
最高水位
城陵矶
1954年
44500立方米/秒
34.45米
1998年
36800立方米/秒
35.94米
比较
-7700立方米/秒
+1.49米
螺山站
1954年
78800立方米/秒
33.17米
1998年
64400立方米/秒
34.92米
比较
-14400立方米/秒
+1.75米
　　（同学回答后，教师小结）从两组数字的比较，我们看出：
　　1998年洪水最大流量比1954年小，而最高水位却比1954年高出1米多，这说明城陵矶、螺山站等长江中下游地区河床淤高了很多。
　　为什么会淤高呢？联系其他材料可知，那是因为长江上游森林砍伐过度，造成水土流失。同学们，你们已经在发挥主观能动性