走进世界贸易组织教案

        第三框题   走进世界贸易组织

一、课程标准： 5.14　解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由，举例说明世界贸易组织在经济全球化趋势中的角色和作用。  二、新课教学： （一）、世界贸易组织的宗旨     课堂探究： 1997年，世界贸易组织启用新的标识。该标识由六道向上弯曲的弧线组成，意味着充满活力的世贸组织，在持久和有序地扩大世界贸易方面发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是由不同成员组成的国际机构。标识的设计者采用了中国传统书法的笔势，弧线的设计带有毛笔书法起笔和收笔的韵味。     根据世贸组织标识的象征意义，谈谈你对世贸组织的认识。 1、世界贸易组织的含义、地位----“经济联合国” （1）、含义： 　　世界贸易组织(wto，简称世贸组织)，是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各国贸易立法的监督者，是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。 （2）、地位----“经济联合国” 它是当代最重要的国际经济组织之一，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数，被称为“经济联合国”。

相关链接： 世贸组织成立于1995年1月1日，其前身是关税与贸易总协定。关贸总协定于1948年1月1日生效，一直使用了近半个世纪，经历了八轮谈判。在乌拉圭回合谈判中，各国达成协议，决定建立世贸组织取代关贸总协定。 2、世贸组织的宗旨 人民方面 　提高生活水平，保证充分就业，大幅度稳步地提高实际收入和有效需求； 途径方面 　扩大货物、服务的生产和贸易； 资源利用方面 　坚持走可持续发展道路，促进对世界资源的最优利用，保护环境； 国家方面 　积极努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增

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