《电功率和安全用电》教学设计

课题

第八章：电功率    第五节：电功率和安全用电

学习

目标

知识目标：

1．知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大；

2．知道电路中安装保险丝，为什么能够“保险”。

过程方法：

1．通过观察体验保险丝怎样保险，培养学生的观察能力，初步的分析和概括能力；

2．通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。

情感目标：

1．通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性，增强学生安全用电的意识；

2．通过学习本节内容，进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。

学习重点

用电器总功率过大是家庭电路中总电流过大的原因；保险丝

学习难点

保险丝的构造与原理

教学方式

演示法、观察法、讨论法。

教具与

媒体

电源、小灯泡（带座）若干、电流表、保险丝（粗细不同）、铜丝、滑动变阻器、导线若干及多媒体等。

教

学

程

序

内容与教师活动

学生活动

设计

依据

一、创设情境，引入新课(5min)

〖师〗1．在第六章的欧姆定律学习中，我们知道了使电流过大的原因是电压过高，你还知道这是为什么吗？

因为欧姆定律的表达式是，在电阻r不变的情况下，u增大，所以电流会增大。

2．由此我们得出安全用的原则是什么？

不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

3．现在学习了电功率，知道了电流还与电功率的大小有关，即p=ui，那么从电功率方面考虑，安全用电该注意些什么问题？(引入新课)

二、进入新课，科学探究

（一）电功率和电路中电流的关系(8min)

1．对单个支路来说：

由电功率公式p=ui公式的变形可得，，即在电压不变的情况下，电流与电功率的大小成正比。

【结论】对某一个用电器来说，用电器的功率越大，则电路中的电流也就会越大。

2．对并联的多个支路来说

【演示】三个小灯泡并联，电流表测干路电流，则每接通一个支路，使小灯泡发光，电流表的示数就增大一些。

【解释】在家庭电路中，这些用电器都是并联的