第二节 内能

第二节 内能
教学目标
  1．知识与技能
    ●了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系．
    ●知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变．
    ●了解热量的概念，热量的单位是焦耳．
    ●知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例．
  2．过程与方法
    ●通过探究找到改变物体内能的多种方法．
    ●通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少．
    ●通过学生查找资料，了解地球的“温室效应”．
  3．情感态度与价值观
    ●通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣．
    ●通过演示实验，培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系．
    ●鼓励学生自己查找资料，培养学生自学的能力．
教学重点与难点
重点：探究改变物体内能的多种方法．
难点：内能与温度有关．
教学课时：1时
教学过程：
引入新课
分子动理论告诉我们，分子永不停息地无规则运动着。那么公司也同一切运动物体具有动能一样，也具有动能。分子动理论还告诉我们：分子之间有相互作用力。这又使分子具有势能。
新课教学
(1)物体的内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。物体内部的每一个分子都在运动，都受分子作用力，但每单个分子的动能和势能，不是物体的内能。内能是指物体所有分子无规则运动的动能和势能的总和。内能也不同于机械能。物体的动能跟物体的速度有关，物体的重力势能跟物体被举起的高度有关。一个钢球是否运动， 阅读全文