火箭

教学目标 

知识目标
初步知道的工作原理，常识性了解三级的结构，初步认识采用三级发射的优越性．

能力目标
提高从信息中学习的能力．

情感目标
通过有关发展史的介绍和应用方面的知识的学习，受到良好的爱国主义和热爱科学等方面的教育．

 
教学建议

教法建议
本节为选学内容，建议提供有关的资料，学生阅读自学，列出学习提纲和思考题，主要学习的内容是：我国古代在方面做的贡献、现代的用途、工作的简单原理、能量转化、的种类及其特点、设计三级的原因、三级是如何提高效率的、我国的发展状况、世界的发展状况．
还可以采用学生利用信息学习的方法教学，可以提出课题由学生设计研究方案，写出可行性方案，实验和实践，查阅资料，对学习过程进行评估等，教师可以组织学生小组活动，学生小组团结协作完成设计的工作．

教学设计方案

【课题】
【重难点】的工作原理；设计三级的原因和三级是如何提高效率的．
【教学过程 设计】

一．的一般知识
方法1、教师提供材料，学生自主学习．提供的内容要有：我国的历史资料（要有关于神火飞鸦的资料）；现代的用途；的原理；的种类和各自的特点；我国的发展状况；世界的发展情况．学生学习了资料，应当回答一些问题，问题可以有：历史上最早的是什么；简单叙述的原理；工作过程中的能量转化；的种类；我国的发展在世界上处于什么地位．
方法2、对于基础较好的班级，可以采用的方法是实验探究和学生利用信息学习．提高学生信息的采集、处理能力．具体可行的方法有，教师可以制订多个课题，学生组织成小组选择某个课题，进行学习和研究．参考课题如下：查阅我国古代和世界早期关于发展的资料；探究的原理（可以用设计实验的方法探究，具体方法可以参考“火柴”）；查阅有关的作用的资料．学生小组选择了某个课题，可以自行设计探究计划和实施方案，并在教师的指导下进行探究活动．本教学方法应用于教师有较高的背景知识和应变能力．

二