(一)知识目标
1.描述生物多样性的保护现状。
2.简述生物多样性面临的威胁及其原因。
3.举例说出参与保护生物多样性的活动。
4、概述生物多样性保护的措施。
(二)能力目标
1.尝试搜集、整合和分析资料。
2、通过小组内讨论和小组间辩论形式提高小组内成员间团结协作的学习能力
3、.通过小组间的辩论形成一定的语言表达能力和参与解决实际问题的决策能力。
(三) 情感态度与价值观目标
1.确立保护生物多样性的观念;
2、积极参与保护生物多样性的活动。
3.增强和完善法制观念,弘扬与违法行为作斗争的精神。
4.形成一定的环保意识和热爱生物的情感。
【教学难点、重点】
(一)教学重点 1.关注生物多样性的保护现状;
2.说出生物多样性面临威胁的原因;
3.积极参与保护生物多样性的活动。
(二)教学难点 确立保护生物多样性的观念。
【课前准备】
1.“我是一只小小鸟”动画片;
2.“生物多样性面临威胁的原因”视频资料
3.ppt制作;
4.学生预习课本p49论坛材料,从不同角色出发,收集关于“保护和开发紫金山”的论述材料。
【教学流程】
教学流程
设计目的
保护生物多样性的艰巨使命(教案)视频播放“我是一只小小鸟”
小调查:同学们喜爱吃哪些食物
保护生物多样性的艰巨使命(教案)ppt展示美食、美景、神农尝百草、本草纲目等引发学生思考这些都是建立在什么基础上?
讲述:提到生物多样性作为中国人的自豪
保护生物多样性的艰巨使命(教案)我国多样性的特点?学生回答
思考:针对我国丰富的生物多样性能否大肆开发利用生物资源
保护生物多样性的艰巨使命(教案)
展示“黄土高原、灭绝的和