心脏

        
【目标要求】
1.学习目标 
⑴.通过观察实验,识别心脏结构,说出心脏的结构组成和特点。
⑵.概述心脏的生理特征,认同体育运动有利于心脏健康。
⑶. 认同心率和脉搏是一致的。
2.学习重点、难点
重点、难点：心脏的结构特点和生理功能。
【预习导学】
1.什么是心率？
心脏在每分钟跳动的次数，叫做         。成年人的心率平均为每分钟      次。
2.心脏的位置（ 将右手放在胸口左侧，感觉心脏输送血液时的搏动，说出心脏的位置）
人的心脏位于___________中部，略偏左。
3.观察心脏的外形（结合图片、模型）
心脏外形像个桃子，它的大小约和本人的       相似，近似前后略扁的倒置圆锥体，心尖偏向      （填左或右）下前方。
4.心脏与健康
经常参加体育锻炼的人，心脏每分钟输出的血量比正常人的要       。所以青少年要经常参加         ，增强体质，促进心脏健康。
5.sts：电子心脏泵， 电子心脏泵用于进行           的病人。
【问题探究】
1. 感受心率
用听诊器听心跳，感受心脏跳动的声音
⑴你的心率是每分钟     次。⑵比较心率和脉搏，它们是一致