第三章 保护生物的多样性

一、         教学目标 1、    举例说生物多样性面临的威胁其原因。

2、    关注我国特有的珍稀动植物。

 3、    说出保护生物多样性的主要措施。

 4、    参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。

5、    培养学生收集、整理和分析资料的能力。

 二、         重点和难点     1、生物多样性面临的威胁其原因。  

     2、树立参与保护生物多样性的意识并能够落实在行动上。难点：              

   3、 组织好“角色扮演”，培养学生收集资料、合作和表达能力。

 三、         课前准备 教师：1、收集关于生物种类减少和濒临灭绝的宣传片，以及珍稀动植物的图片。 2、将学生分为三组，推选代表，指导学生分组准备“角色扮演”的材料。 3、制作cai课件。         学生：1、搜集我国特有的珍稀动植物资料。 2、搜集保护生物多样性具体措施的有关资料。 3、收集“白头叶