目标与方法 1. 举例说出鸟的各种繁殖行为。 2. 观察鸟卵的结构,说出鸟卵适于陆上发育的结构特点。 3. 描述鸟的生殖和发育过程。 4. 体会到生物在生殖发育方面的进化。 5. 了解生物的生殖对环境的适应。 6. 通过参观或家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。 7. 关注禽流感。 教学方法 自主学习、小组讨论 课前准备 每个小组带一个鸡蛋。相关图片。 教学程序 教师活动教学内容学生活动复习昆虫与两栖动物的生殖方式和发育方式学生回答由禽流感引入 新课鸟的生殖和发育教师启发学生交流自己对于鸟的疑问。你或许养过鸡、鸭或家鸽,也可能在电视上见过有关鸟的生殖和发育的情景。关于鸟的生殖和发育 ,你一定有不少的了解,也会有许多疑惑。谈谈你在这方面的知识和问题,跟大家交流和探讨。学生交流指导观察的方法一.观察鸡卵的结构 1. 感受卵壳对外力的承爱能力——保护作用; 2. 用放大镜观察卵壳是否有小孔——卵壳并不是密不透风的。 3. 用盐酸或醋酸溶解蛋壳——观察卵壳膜。 4. 用实物插图相结合,认清鸡卵的内部结构。学生分组认真观察指导讨论交流1. 请推测卵壳、壳膜、卵白和卵黄各有什么功能? 2. 卵的哪一部分将来可以发育
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