消化和吸收

课    题 第二节 消化和吸收

授课教师 实验中学 林叶萍 课时

1 授课时间 xx.3  教学目标 1、知识与技能 ø        了解消化的概念； ø        探究馒头在口腔中的变化。 2、过程与方法 ø        训练学生独立完成实验探究的能力，明确实验探究的几个步骤，学会做探究实验； ø        通过学生参加与活动，训练培养学生的动手操作能力、实验能力、创新能力。 3、情感态度和价值观 ø        通过探究活动培养学生的团结协作精神；

ø        通过收集唾液等操作活动培养学生严谨求实的科学态度。 教学重点

探究馒头在口腔中的消化作用。 教学难点

如何有效的组织、引导整个探究过程，并抓住时机训练学生的能力，培养学生正确的学习态度和观念。 课    型

新授课

教学方法

启发式教学、探究实验 教学用具

教师

多媒体课件、温度计、37℃热水

学生 馒头、蒸馏水、碘液、滴管、标签纸、小刀、烧杯、试管、玻璃棒等

教 学 过 程 设 计

教师活动

学生活动

设计理念  播放人体的消化视频： 话说姗姗小朋友吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在姗姗的消化道内，