第二节 动物与人类生活的关系

第二节     动物与人类生活的关系

一、     教学目标 1、    参与调查动物在人们生活中的作用。 2、    举例说出现代生物科学技术-----生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。 3、    关注科学、技术和社会的关系。 二、     重点和难点 重点：鼓励学生积极参与调查动物在人们生活中的作用的实践活动，培养实践能力。难点：调查活动的组织、开展与落实。 三、     课前准备     教师：准备写有调查活动内容提示的幻灯片。     学生：收集生物反应器、动物与仿生的有关资料。 四、     课时分配 两个课时 五、     -- 学习内容学生活动教师活动动物在现代生物科学技术发展中的作用 1、动物与生物反应器 2、动物仿生阅读探讨课文资料分析的讨论题；阅读讨论有关动物与仿生的内容，提出疑问，相互交流，分析动物在现代生物科学技术发展中的作用。参与小组讨论，并进行适时的启发和点拨。鼓励学生积极提出疑问，学会交流，学会倾听。通过学生的交流，引导学生分析动物在现代生物科学技术发展中的作用。调查动物在人们生活中的作用   以小组为单位进行讨论并制定调查计划，编写好调查提纲，并在课上进行交流，小组之间对展示的调查计划进行质疑和评价，从而完善各组的调查计划。课外调查。各组同学根据分工，认真收集材料，做好调查记录。调查报告交流会（第二课时）。各组叙述展示各自的调查报告，