中班教案《》
活动目标:
1、 通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣。
2、 通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法。
活动准备:
小兔子头饰;1开大白纸一张;碰铃、铃鼓、手铃、沙锤若干。
活动过程 :
1、 激发兴趣
“小朋友们,今天呀音乐国将举行一场盛大的音乐会,你们想不想去看看呀?”“想”
“咦,小兔子把它的拿手好戏——节奏表演也带来了,咱们一起来欣赏一下吧!”
(兔子演员登台表演音乐节奏)
2、 发现规律
老师:“小朋友,你在刚才的节目中发现了什么?”(引导幼儿说出节奏有规律)
老师:“对了,刚才小兔子的节奏表演不仅好看而且十分有规律,谁能说说看它的规律是什么?
( Х0×0|×0×0| )
3、 创编有规律的节奏
老师:“谁能自己创编一个有规律的节奏?试试看!”
(鼓励幼儿自己创编有规律的节奏)
如:×0 0|×0 0|×0 0|×O O|
××××|0 0 0 0|××××|O O O O|
××OO|××OO|××OO|××OO|
4、 创编有规律排序题
老师
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