有一位同学这样对我说:“老师,不知为什么,每到上课,我就觉得烦,心不在焉地翻开书本,一堂课下来什么都得不到。上课时脑子里只有一个念头:时间快快过去,早点下课。有了这个念头,老师讲课时,我想着别的事情,这里摸摸,那里看看;老师提问时,同学们争着回答,我却坐在那里发呆。结果呢?可想而知“。
每当上课铃声响过,同一课堂里的同学的表现却千差万别。有的同学还沉浸在课间游戏的兴奋之中,脑子里想的全是同学间嬉戏的场面,甚至想到高兴之处,忍俊不禁,笑出声来;有的同学还在做着前一节课老师布置的习题;有的同学眼睛瞪得大大的似乎在认真听,实际上什么也没听进去,思想早已溜了号;许多同学盲目地、机械地听,机械地记,不用脑思考,结果,一堂课下来,脑子里空空的,什么也没留下,没记住。
课堂学习是学生在校学习的基本形式,学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。因此,学会听课,提高课堂学习效率,是学业成功的关键环节。那么,怎样听课才能提高学习效率呢?
(1)、准备要充分
首先,准备好学习用具。把课本、笔记本、作业 本、文具盒等准备齐全,上课前只把与所讲科目有关的书本放到桌面上,其它书本或资料不要放在桌面上。
其次,课间活动要合理利用。有的同学课间活动过于激烈,打闹得浑身是汗,上课铃响后,兴奋劲还没消失;有的同学课间10分钟抓紧时间做习题,大脑未得到适当休息,也会影响下堂课的听课效率。因此,课间活动应做些轻微的体育运动,散散步,吸收新鲜空
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