七年级11班头号调皮生——王某某
家庭情况：父亲去世，母亲改嫁。跟着姑姑姑父生活。姑姑家境不错。姑父对他管教很严厉，有一次用皮带抽打王某，王某满脸伤痕的来学校，还编谎话说是自己摔的。姑姑对他很慈爱，姑姑家的姐姐尤其喜欢他。
王某是个很外内的男孩，在小学时学习从来都是班级前十名（他姑父是学校的校长，每次都问他学习成绩，跟这个有关吧）
以上情况都是通过家长口中得知……
王某从升入七年级来，就表现出了外向，活泼，调皮的性格。不良习惯比较多，比如跟女生打逗，说话带脏字骂人，花钱大手大脚，不完成作业 ，上课不认真听讲，听音乐等……我对他多次进行说服教育，可是他却变本加厉，不但没有悔改，反而更加猖狂。
某天晚自习，我开始对他苦口婆心的教育，一直到接近熄灯。
第二天，我一走进教室，马上有几个同学站起来说：“老师，王某……”“老师，王某又骂人了……”
我一下子火冒三丈，昨晚的劝说难道又白费了？！当时我说的很动情啊，怎么会打动不了这个铁石心肠？！！
把他叫来，他对着给他告状的同学横眉怒目，恶狠狠的说：”我什么时候骂人了？！！“
事情是明摆的，他这样说是为了逃脱老师对他的惩罚。看到他顽固的样子，我绝望了。
后来，我只好给他家长打电话，他是最怕他姑父的，也许他会听他姑父的，改掉这些不良的习惯。我在电话里跟他家长诉苦，他家长态度很明确，不听老师的就打。可是打能解决问题吗？……
接下来的日子，他更加顽劣了，对自己的同学很是凶狠，同学们都说，他不如刚刚入学的时候可爱了……
每当看到他的时候，我就感觉到我教育的失败，教育的无能……我失眠了……突然想起同事的一句话，他是不是觉得听了老师的话就好象失去自尊了呢，（人家说成大事，必须心系之，而对之保持缄默，可我是逢人必说关于王某的，只是想从别人那里得到建议）
想起最近以来，王某确实不如刚入学时了，依稀还记的那时候，几个学生围着我，叽里呱啦地兴奋地说着自己想说的话，其中笑得最
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