江苏省2020年八年级语文暑假作业练习题（成语）

　　成语暑假作业

　　正确运用成语要注意以下几个方面：

　　一、 弄清成语来源，准确理解成语的意义，切忌望文生义

　　成语是在特定的语境中形成的，所以要弄清成语的来源，不能有望文生义，例如“文不加点”如果理解为文章不加标点就错了，它的意思是文章写成不用涂改，形容写文章写得很快;“万人空巷”指人都聚集在一起，致使街巷都空了。这一类的成语还有:屡试不爽。七月流火。明日黄花、三人成虎等。

　　二、辨清成语的感情色彩

　　成语作为一种固定短语，具有稳定性，但也不是一层不变的，要注意其感情色彩，以便正确运用。如“明目张胆”，古代形容不畏权势，敢作敢为，有胆略，有气概，含褒义，到现代，指人公开干坏事，成了贬义词;又如“为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的领导，积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。”“处心积虑”是费尽心思，也指千方百计地谋算，是贬义词，用在这里感情色彩不当;还有如“趋之若 骛”意思是像鸭子一样成群跑过去，用来比喻很多人争着赶去，含贬义。这一类的成语还有明哲保身、好为人师等。

　　三、注意成语运用对象的范围

　　在成语中有一些成语有运用的对象，如“炙手可热”只能用于权势，“美仑美奂”只形容建筑，“罄竹难书”只形容罪恶，“不瘟不火”只形容戏剧表演，“匪夷所思”只形容言谈举止，运用时要十分注意，否则就会出错，如“这副画炙手可热。”又如“他把这理论批驳得遍体鳞伤。”“遍体鳞伤”只能用于人，这里应用“体无完肤”。这一类的成语还有“不胫而走”、“不翼而飞”、“巧夺天工”、“青梅竹马”等。

　　四、注意避免意思重复和矛盾

　　如“我们学校有许多莘莘学子。”“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复;如“他有难言之隐的苦衷。” “难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复;如“玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。”“形形色色”指各种各样、种类很多，与“各种”