一、填空题。
1.表示一个数是另一个数的的数叫做百分数,百分数又叫或。
2.30÷=35=小数=%=成=折
3.5是8的%,8是5的%,5比少%,8比5多%。
4.是13的20%,75比多25%,比16少40%。
5.一件衣服以原价的八五折出售,可以把看作单位“1”,现价比原价降低%。
6.今年小麦产量比去年增产二成三,表示今年比去年增产%,也就是今年的产量相当于去年的%。
7.某批玉米种子的发芽率是96%,也就是制是的96%。
8.做800个零件,有760个是正品,这批零件的正品率是%,次品率是%。
9.一批货物有1000吨,第一次运走20%,第二次运25%,剩下的货物占这批货物的%。
10.种树97棵,全部成活,成活率是。
11.一天601班出勤48人,因病缺席2人,那么这天的出勤率是%。
12.如果甲数是乙数的113倍,那么乙数是甲数的。
13.一件商品480元,商场的优惠活动是满300元减120元,实际上这件商品打了折。
14.跑完240米的一段路,小明用40秒,小亮用50秒,的时间比的时间快%。
15.比较各组数的大小。在括号里填上“>”,“<”或“=”。
1.6160%8.5%0.85990%八八折88%
二、判断题。
1.1千米的50%就是50%千米。
2.一条带鱼重0.3千克,可以写成重310千克,也可以写成重30%千克。
3.某商品先降价20%,又涨价25%,现价与原价相等。
4.某小学的学生人数中,男女生人数一样多,它们各占60%。
5.10克海水中含盐2克,盐占海水的20%。
6.0.8里有80个1%。
7.实际产量比计划产量增长15%,表示实际产量是计划产量的115%。
8.通过大家的努力,今年我班学生的及格率有望达到150%。
9.用40千克小麦磨出34千克面粉,出粉率是42.5
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