识字课教案:
适用班级:大 班 设计者:文兴华
主要目标:认识汉字“跑”、“跳”、“踢”,丰富幼儿的语言词汇。
渗透目标:培养幼儿的观察力和想象力。
教学准备:图片三幅,汉字的字卡若干,熊猫花花一个(假定作为2008年奥运的吉祥物),已经学过偏旁部首“足”。
教学步骤:
一、开始部分
以2008年奥运会的吉祥物“熊猫花花”邀请小朋友去北京做客为序,激发幼儿参加学习的热情。
教师:“今天,熊猫花花到我们班来了,它要选一些能干的小朋友参加2008年的奥运会”。
(出示熊猫的教具,老师以花花的口吻)花花:“小伙伴们好!我是吉祥物花花 ,我想请一些小伙伴去北京参加奥运会,你们想不想?(想)那好,请先认真的跟着老师学好今天的知识吧,你们就会实现愿望的!”
二、基本部分
(一)、出示图片,请幼儿观察。
1、出示“跑”的图画让幼儿观察
(1)、请幼儿说说图片上的人物在做什么,它的动作是什么? (跑)
(2)、请幼儿用一句完整的话说说图片的内容。
(3)、教师出示字卡“跑”,并教幼儿念、读。
2、3学习“跳”、“踢”教法同1
4、幼儿观察“跑、跳、踢”这三个字,边看边想有什么相同的地方。为什么会有这样的相同点。不同的地方在哪里?让幼儿充分的发挥想象,将字形象化。(
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