中班语言绘本活动《大灰狼娶新娘》说课稿范文

　　下面是小编整理的中班语言绘本活动《大灰狼娶新娘》说课稿范文，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、乐意与教师一起阅读，发现人物形象的主要特征。掌握句式：新娘，新娘，请伸出XX来看看。

　　2、初步感知字词：手、脚、尾巴、嘴巴。

　　3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、《大灰狼娶新娘》故事绘本。字卡“手、脚、尾巴、嘴巴”。

　　2、大灰狼的手爪、尾巴、大头面具一套，红盖头一条。

　　3、“喜洋洋”音乐、红色喜字的幻灯片。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　1、教师播放“喜洋洋”的音乐，同时出示红喜的幻灯片请幼儿看

　　2、提问：“听到了这些，看到了这些你想到了什么?”通过幼儿的回答引入主题。

　　二、结合故事绘本教师讲述故事，了解主要内容。

　　1、是谁要结婚啦?他的新娘是谁呢?引导幼儿充分地发言，激发幼儿的学习兴趣。

　　2、大灰狼究竟想了什么办法呢?会对新娘说什么?(幼儿学说句式：新娘，新娘，请伸出手来看看。)新娘的手长得怎么样?

　　3、大灰狼还猜不出新娘是谁，瞧，他又叫新娘伸出了什么?他会怎样问新娘呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式：新娘，新娘，请伸出脚来看看。)新娘的脚长得怎么样?

　　4、大灰狼还是不敢确定自己的新娘是谁，他又会请新娘伸出什么呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式：新娘，新娘，请伸出尾巴来看看。)新娘的尾巴长得怎么样?

　　5、大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式：新娘，新娘，请伸出嘴巴来看看。)新娘的嘴巴长得怎么样?

　　6、大灰狼的新娘有着长满毛的手、尖尖爪子的脚、又粗又长的尾巴、还有一张长着尖牙齿、红舌头的嘴巴，她到底是谁呀?教师揭示谜底。

　　三、结合字卡，师生共同复述故事，加深理解。

　　1、大灰狼对新娘说什么?引导幼儿学说