一、设计意图
幼儿时期是培养幼儿爱国情感的最佳时期。为了对幼儿更好的进行爱国主义教育,使幼儿从小形成良好的爱国主义情操,我设计了本次音乐活动。结合学习歌曲的需要,我又设计了多媒体课件来辅助整节教学活动。课件内容生动,色彩鲜明,动画效果突出,通过每页不同的画面来渗透了每句歌词的内容,便于幼儿对歌词的理解和记忆。
1、活动目标:《纲要》中指出,幼儿音乐教育的任务是“教给幼儿唱歌跳舞等粗浅的知识和技能,初步培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力,记忆力等,陶冶幼儿的性情和品格。”教师结合《纲要》精神,对本次活动做了目标定位:
(1)能够运用正确的方法演唱歌曲;
(2)吐字清晰,曲调、节奏准确;
(3)培养幼儿热爱祖国的情感。
2、活动重点:理解歌词含义,完成演唱歌曲。
3、活动难点:附点音符、八分休止符、切分音的唱法。
4、活动准备:升旗图片、小木棍、红亮光纸、黄色亮光纸五角星、胶水、棉棒、湿巾、课件《国旗红红的哩》。
5、环境布置:为了结合活动的需要丰富幼儿的视觉感受,突出歌词的内容,我又在活动区内创设了环境,将亮光纸做的国旗粘贴在了活动区内,便于幼儿在活动开始的时候直接的观察国旗,为活动创设了浓郁的爱国氛围。
6、说教法:本次活动以集体活动为主,分组操作、讨论为辅的方式进行。
7、说学法:本次活动运用了观察法,视听结合法,操作法,讨论法来使幼儿获得以下方面的有益经验
(1)培养幼儿音乐的兴趣和音乐的审美感;
(2)能运用正确的方法来演唱歌曲,有感情的表现出歌曲的激昂;
(3)培养幼儿良好的道德情操,增长智慧。
二、具体说明教学活动过程
本次活动主要分为三个部分:
一、开始部分
教师带领幼儿边唱歌曲《走路》边模仿歌词动作走入活动室内,带领幼儿进行发声练习,并复习了上节课学习的歌曲。然后幼儿随着歌曲《国旗红红的哩》来进入
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