小班健康活动《小猪胖胖的野餐》说课稿

　　下面是小班健康活动《小猪胖胖的野餐》说课稿，欢迎阅读!

　　各位领导，各位老师，我今天说课的内容是小班健康活动《小猪胖胖的野餐》。这是我们小班本学期主题七“可爱的小动物”当中的一个活动。

　　一、说教材

　　《纲要》中指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习，丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力，提高幼儿语言交往的积极性、发展幼儿语言表达能力，增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展。

　　《小猪胖胖的野餐》是取材于“好朋友”主题中的活动内容，是一个体验分享的故事。小班的孩子独占意识强，玩具等物品都不愿意与别人一起分享，虽然老师也引导孩子好玩的玩具要大家一起玩，或和别人商量：“你的玩具给我玩一下好吗?” “你愿意和我交换玩玩具吗?但收效甚微，我想可能是在情感上激发得还不够，孩子并没有真正体会分享所带来的快乐，只知道做法并不能让小班年龄的孩子做到真正分享，所以我想到了利用故事的形式，以孩子喜欢的可爱小猪形象开展教育活动，让他们在理解故事内容的基础上向故事中的榜样——小猪学习，关心朋友，分享快乐，感受有朋友真好，萌发幼儿这方面的情感。

　　二、说目标

　　根据小班幼儿身体和心理发展特点我制定了以下两个方面的目标：

　　认知目标：学说故事中的短句。

　　情感目标：体验与同伴共同分享的快乐。

　　三、说准备

　　为使活动呈现趣味性、综合性、活动性、寓教育与游戏活动之中，我做如下活动准备：

　　1.物质准备：多媒体、小猪图片、故事ppt、食物、礼物袋。

　　2.知识经验准备：熟悉的各种小动物的声音。

　　四、活动的重