准备好说课稿是上好课的前提，下面是小编为大家收集的关于幼儿园《不开灯的晚上》说课稿，希望大家喜欢!
《不开灯的晚上》说课稿
一、说课本：
走进暗中的天下里，孩子们要面临胆怯，他们将依附种种感官来熟悉本身生存的另一半天下，建构对暗中的熟悉。是以，我计划了这个主题的一节课《不开灯的晚上》，让孩子们对黑夜充斥好奇和无限的想象。
二、说讲授目标：
1、明白故事内容，领会故事中夜晚的优盛情境。
2、训练闭眼走，体验闭眼游戏的刺激和奇特感觉。
三、幼儿园教案说讲授重点：
幼儿闭眼游戏时，能自发闭眼，不可以偷看。
四、说教法：
本节课应用了报告故事，让幼儿对夜晚孕育发生好奇，同时以游戏的情势让幼儿体验闭眼行走的兴趣。
五、说讲授历程：
1、谛听故事，西席提问：落儿住在什么处所?天天晚上房子里是奈何的?萤火虫为什么不愿进屋?落儿是奈何做的?
2、幼儿完备谛听故事。
3、训练闭眼走，一个接一个。
4、分组游戏“瞽者取物”。
本节课整合了说话、康健等方面的常识，并以报告故事和游戏的情势。
以上就是这篇育儿文章的全部内容，讲的是关于故事、闭眼、说教、游戏、世界、孩子、认识、幼儿等方面的内容，看完如果觉得有用请记得收藏。
【附】说课稿基本格式
一、说课的内涵
说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么教。教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来，更要将隐含于教学方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来。由显说隐、由隐论显。
二、说课的基本格式
说课的基本框架
一、说教材 二、说学情 三、说目标四、说准备 五、说教法、学法 六、说流程 七、是亮点或特色
(一)说教材：分析教材。题目、来源，即从何而来、为何而选—&m
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大班社会活动：“垃圾”回家说课稿