《闻一多先生的说和做》说课

一 教材分析
《闻一多先生的说和做》处在初中七年级下册第三单元第12课。
本单元课文为名人单元，编者意在让学生在阅读中感受名人的品格气质和生活道路，颂扬他们对人类的贡献，让学生“通过自己的生命轨迹走进或者走近作品生命的某个角落”，进而在情感`态度和价值观，过程与方法，知识与能力三方面都有所得。
      《闻一多先生的说和做》这篇文章写得十分精粹，全文只有一千多字，就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征。精选的典型事例，精致严谨的结构，精练的诗一般的语言，精当的抒情性议论，使这篇文章充满了感人的力量。
  二 教学目标和重点难点
（一）教学目标 
    1、引导学生通过关键语句领悟文意，受到多方面的熏陶，体会语言的优美和抒情性。 
    2、了解作者在材料剪裁上的深厚功力，及前后文的过渡和照应 
    3、引导学生从课文中积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的能力。 
（二）教学重点难点 
整体感悟文章内容，把握并学习人物的超凡人格；做到课堂内外融会贯通。
 
三 教学方法的采用
   1．把握大语文观方向，密切联系实际生活，做到课堂中有生活，生活中有语文。从而真正落实语文即是生活的新理念。
   2．新课程的实施要求开展形式多样的自主、合作、探究学习，彻底转变传统的教学观念，打破一承不变的教学模式。从某种意义上把“接受型教学”转变为“自主合作探究型学习”。
   3．在自主合作探究型学习过程中，教师 阅读全文