登录

《新年好》教学设计

  《新年好》的教学设计应该怎么写好呢?下面是由小编为大家带来的关于《新年好》教学设计,希望能够帮到您!

  教学内容:唱歌《新年好》

  教学目标:

  1、能够以欢快的情绪有表情地演唱《新年好》,并能用自己喜欢的打击乐器为歌曲伴奏。

  2、感受三拍子的韵律感,为《新年好》编创歌词,培养学生的人文关怀意识。

  教学重点:

  1、学唱《新年好》体验过新年的愉快心情。

  2、通过为歌曲改编歌词,自编歌表演动作和用打击乐器为歌曲伴奏等音乐活动,逐步培养学生的探究 意识、合作意识和创新能力。

  教学准备:Flash课件 磁带 录音机 气球 彩带 蓝猫小标贴 彩色粉笔

  教学过程:

  1、律动。教师带领同学们走进教室,聆听着《新年好》的伴奏音乐,师生共同跳起来。(调节课堂气氛)

  师:同学们,跟老师随着音乐一起跳起来吧!(放音乐)

  2、师生问好。

  师:同学们好,在以前老师就听说我们第一实验小学的同学们都很聪明,今天一见真是这样,同学们不但聪明而且还很可爱。你们想不想知道老师最喜欢咱们班的谁吗?(想)好,那么请同学们闭上眼睛,老师最喜欢谁,就在谁的手心里点一下。(在每位同学的手心里点一下)好了,同学们把眼睛睁开,你们自己心里都知道老师喜欢谁了吧!老师希望你们在这节课上表现的更好,让全县这么多老师都喜欢你们,好不好哇?

  3、导入。

  师:同学们,今天老师请来了一位特约嘉宾,你们想不想见一见哪?(想)好,我们就把他请出来吧!(出示课件)它是谁呀?(鸡)噢!原来是小公鸡呀,新年到了,小公鸡来给大家拜年了。(出示课件)噢!还给大家带来了问题呀!

  设问:

  (1)新年是哪一天?

  (找同学回答)回答的真好,小猴子托老师把这个小礼物奖给你(送学生蓝猫小标贴)

  设问:

  (2)2019年是什么年?(学生回答)(表扬,送学生礼物)(出示课件)

  4、教师引导学生进行节奏练习。

  师:同学们,你

阅读全文
相关文章更多>>
最新发布文章更多>>
小学三年级下册《七颗钻石》的说课稿
小学四年级英语《At a Farm》说课稿
《年月日》小学说课稿