各位评委老师,
大家好!
我今天说课的内容是9B Unit 4 Reading,我从教材、教法、学法指导和教学过程四个方面对本课进行说明。
一、说教材:
1、教材所处的地位及作用:
这单元是9B的最后一个单元。以Great people为话题展开学习,该话题很容易引起学生的讨论兴趣。在welcome to the unit 部分,学生已初步学习了一些有关伟人的知识。Reading 是一个单元的核心部分,它承载着众多的教学任务。我将reading部分分作二课时进行教学,第一课时为阅读课,第二课时为语言知识学习课和练习巩固课。根据教材的安排及新课标要求学生通过体验,实践,参与,合作,交流和探究等方式学习和使用英语,真正体现以学习者为中心的教学理念,我详细说说第一课时的教学。基于本课在教材中所处的地位及作用,特制定以下教学目标。
2、教学目标:
知识目标: 1、To grasp some important language points.
2、To understand English idoms.
能力目标: 1、To guess general meaning from keywords and context.
2、To skim text for overall meaning and scan for details.
情感目标:To learn spirit from great people.
3、教学重点与难点:
To identify true or false statements based on the reading passage.
To extract relevant information from the reading passage.
二、说教法:
本节课我主要采用以下几种教学方法:
1、根据课文特
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