初中语文《论求知》说课稿范文

　　各位评委、老师们：

　　大家好!

　　我是xxx，我说课的题目是初中语文：论求知

　　教学目标：

　　1、认识知识的重要性，培养求知的良好习惯。

　　2、学习本文的论证方法：比喻论证、举例论证。

　　3、学习编写提纲，做摘录，积累资料。

　　教学重点：

　　1、 本文的论证方法。

　　2、 指导学生摘抄名言警句。

　　教学难点：

　　从论述性或结论性语句中找出论点。

　　教学时间：

　　一课时

　　教学程序：

　　一、 导入新课

　　自古至今，人类都在求知中取得进步，得到发展。悬梁刺股、囊萤映雪，这是中国古人求知的故事，激励了一代又一代中华儿女刻苦求知;而现代，我们又如何看待求知?英国哲学家培根的《论求知》是我们的一盏指路明灯。

　　二、 简介作家作品

　　由学生结合注释①先读，教师指导。

　　三、 指导自读

　　本文富有哲理，论述广泛，但思路清晰，层次分明，语言精辟，行文流畅，可分为三部分阅读。

　　第一步：粗读

　　要求：小声朗读课文

　　⑴掌握下列字词：

　　轻鄙 bǐ 炫耀 xuàn 狡黠 xiá

　　掩饰 shì 挑剔 tī

　　⑵给每段标好序号，说说本文的主要内容。

　　第二步：细读

　　要求：大声朗读课文

　　⑴在本文名言警句下划线标记，制作名言警句卡片。

　　⑵梳理文章结构，编写本文写作提纲。

　　第三步：品读

　　要求：细心默读课文

　　⑴找出比喻论证的句子，体会其作用。

　　⑵找出举例论证的句子，体会其作用。

　　⑶根据课文内容，说说“论求知”、“论读书”、“论学问”三个标题哪个最恰当，为什么?

　　四、自读点拨

　　1、本文11个自然段，可分三部分，论述了求知目的、方法及其作用。

　　第一部分(1~5段)论述求知的目的。

　　第二部分(6~9段)主要论述求知的方法。

　　第三部分(10~11段)主要论述知识能塑造