初中化学《盐 化学肥料》说课稿

　　教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。以下是一篇关于初中化学《盐 化学肥料》说课稿的范文，供大家参考，

　　各位老师：大家好!

　　我说课的题目是初中化学第八章第六节《盐 化学肥料》第一节,是初中化学九年义务教育教材第八章《酸 碱 盐》中第六节内容.

　　整个说课过程分以下三个部分.

　　教材分析和教材处理;

　　教材的地位和作用:

　　盐 化学肥料是初中化学重点内容之一,是在学习酸的性质,碱的性质之后的一个重要的知识点,是全书中最后的一节课内容,也是对酸,碱,盐之间的联系的总结.学习盐的化学性质对加深理解酸与碱的性质及掌握整个教材的知识体系做承上启下的作用.

　　教学目的

　　知识目的:(1)了解盐的分类,命名,和化学性质.

　　(2)会用金属活动性顺序来判断金属能不能跟盐溶液发生置换反应.

　　(3)了解复分解反应的条件.学习"部分酸,碱

　　和盐的溶解性表".

　　能力目标:(1)培养学生的观察能力,思维能力,语言表达能力.

　　(2)通过阅读培养学生的自学能力,归纳总结问题能力德育目标:通过盐的性质,对学生进行量变能引起质变的辩证唯物主义教育.

　　情感目标:

　　培养学生学习化学的激性,使学生乐学,好学,充分调动学生学习的积极性.

　　重点和难点

　　本节课的教学重点:盐的化学性质,复分解反应发生的条件

　　教学难点:复分解反应发生的条件.

　　教学方法和手段

　　教学目标的达成,需要优选一定的教学方法,本着教学有法,但无定法,贵在得法的原则.本节课采用了复习,归纳,阅读,讲解,讨论相结合的教学方法,对学生进行多种能力的培养和训练,提高学生的素质.

　　教学手段:本节课设计投影机辅助教学,利用有利的条件使学生充满乐趣,并且把知识具体化,形象化,这样既体现本节课的教学