初中说课稿要怎么写?下面小编就以八年级思想品德课《礼仪展风采》说课稿为例,为大家展开介绍,希望对大家有帮助。
各位评委老师,大家好!我说课的题目的八年级思想品德课《礼仪展风采》。
一、教学目标:
知识目标:
1、懂得什么是礼仪,在人际交往中礼仪的作用。
2、了解生活中基本的社交礼仪,知道礼仪是一个人的基本素养。
3、知道与不同名字的人交往应注意的事项
能力目标:
1、辨别基本礼仪要求的能力
2、在不同情境中践行交往礼仪的能力,
3、在实际生活中践行礼貌礼仪要求的综合能力。
情感态度和价值观目标:
1、乐于以礼待人,形成讲文明、讲礼貌的交往态度,
2、体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。
二、教学重点和难点:
教学重点:懂得待人接物的一般礼仪与中学生有关的礼仪规范,并能熟练掌握社交的一般礼节。
教学难点:让学生在日常生活和人际交往中落实礼仪知识,从而展示自己的风采。
三、教学内容分析:
本课是初二上册第四单元的第一课,通过本册前三单元的学习,学生已初步理解如何与父母交往、如何与同学、教师交往、如何与不同文化北京的人交往,如何在网络中与他人交往。在学生的社会化过程中,学会与人交往、为人处世是必不可少的一项内容,其中形成良好的品德是根本。通过本课的学习,学生将进一步理解和把握如何懂礼貌、讲礼仪。讲礼貌、重礼仪是现代文明人的一项重要标志,是一个人的基本素养。无论在家庭、学校还是在社会,一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养。事实上,一个人是否讲究文明礼貌,不只是个人的事,而直接影响周围的人乃至社会风气、民族尊严。因此,注重自身的言谈举止,展示自己的优雅礼仪,了解现代社会的交往方式,是融入现代社会,做一个文明人的基本要求。做有道德的人,必然要求做有礼貌、懂礼仪的文明人。
四、教学对象分析:
初二年级的学生对礼仪
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