《祖国统一大业》说课稿

　　下面是岳麓版八年级下册《祖国统一大业》说课稿，欢迎借鉴!

　　《祖国统一大业》说课稿

　　各位专家，各位老师：

　　大家好!

　　我叫吴生付，来自凤凰县第一民族中学。今天，很荣幸有这个机会向大家学习，现在，我简单介绍八年级下册第16课祖国统一大业的推进的“教与学”的思考，请大家批评指正。

　　一、教学理念

　　“染红历史课堂教学的探究和实践”

　　二、教学原则

　　自我体验→观察分析→合作学习→寻求方法 →应用知识

　　三、教材简析，

　　(一)课标内容

　　(1)简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国统一大业的基本方针。

　　(2)了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

　　(二)教材解析

　　本单元介绍的民族团结与祖国统一，均关系中华民族的伟大复兴，是中华民族的共同愿望，是提高民族自信心，振奋民族精神的大事，本课的核心内容——解决港、澳、台问题上实行的“一国两制”则是中国社会主义制度的一个重要特色。港澳回归是“一国两制”的成功实践，是“红色”经典之一，是“一国两制”伟大构想的唯一可资借鉴的实践经验，为“台湾的问题”的解决提供了蓝本，给中华民族实现最后统一提供了实践基础。本课内容作为新中国在内政外交上的重大成就，在教材中占有重要地位。

　　(三)重点分析

　　重点：简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国统一大业的基本方针。

　　依据：实践是检验真理的唯一标准，通过港澳回归实践证明“一国两制”构想的正确性，真理性，并赋予其实践意义，展望台湾的问题的解决，实现祖国统一，对培养学生理论联系实际，自觉检验接受真理，提高维护祖国统一的民族自信心，自觉抵制分裂祖国的思想侵蚀具有重要的现实意义。

　　四、教学目标定位

　　基于前面的分析，我把教学目标做如下的定位：

　　(一)知识与能力

　　1、知识：《中英关于香港问题的联合声明》