高中政治《意识能够正确地反映客观事物》说课稿

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　　各位评委、老师们，大家上午好!

　　今天我说课的内容是高中政治《意识能够正确地反映客观事物》。

　　一、说教材

　　(一)教材分析

　　本课的设置依据了对哲学基本问题的回答。哲学的基本问题包括两个方面的内容, 一是物质和意识哪个是第一性的问题, 二是意识能不能正确反映客观事物的问题。前一节课“意识是客观事物在人脑中反映”, 强调的是意识来源于物质, 表明意识是第二性的东西, 是属于哲学问题的第一方面内容。而本课“意识能够正确反映客观事物”则是对哲学基本问题第二方面的正确回答。马克思主义哲学在肯定世界的本质是物质，物质对意识具有决定作用的前提下，又承认意识在认识世界和改造世界中有巨大的能动作用。意识的能动作用首先表现在，意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。同时，让学生弄清意识能否正确反映客观事物的主观方面的原因，帮助学生端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物，以历史和现实条件为基础，做出积极的主观努力，尽可能正确的反映客观事物。

　　(二)教学目标：

　　1、知识和能力：

　　(1)理解意识能够正确地反映客观事物。

　　(2)由于人们的立场、观点、 方法不同，知识构成不同，对同一客观事物的反映会出现正确与错误的差别。

　　(3)怎样从主观方面着手，力求使意识正确地反映客观事物。

　　(4)“知识不可知论”不利于人们认识世界和改造世界的活动，教育学生要相信科学知识，学习科学知识。

　　2、过程和方法：

　　(1)帮助学生继续体会学哲学的思维要求，主要是对比分析的思维方法。

　　(2)培养学生能够对一种认识进行判断，指出它是正确的还是错误的，并指出其产生的主观原