《Unit 6 At a farm 》教学反思
1、大部分学生对单词及其单复数形式掌握较好,能快速反应出来,而且正确率很高。
2、在进行句的训练之前,学生总是在要回答“They are …”时,回答成“It’s …”。在那之后,很多学生能顺利地回答“What are they?”这个问句了。还有一些学生能在回答错误之后,马上自己发觉自己的错误。
3、由于图片、卡片较多,学生兴趣、积极性高涨,组织纪律不太好。这是每次上新课时面临的难题:要纪律好,学生参与性不高;要学生积极行动,纪律就不太好。这是一个值得自己思考的问题:既要学生积极,又要有纪律。
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