阅读的表层理解

    这里就JEFC第70课Standing Room Only为例，具体谈谈如 何通过理解课文内容的三个层次培养学生阅读理解能力。 
  
                                       表层理解 
    表层理解是要求学生掌握文章字面意思。对学生的要求是机械地重复文中主要内容，使课文内容再现。教 师对该课可提出下列问题，请学生阅读后回答： 
    1)About how many babies are born in one minute? 
    2)How many new babies do people have to find food for in one day? 
    3)What may be&n 阅读全文