思想政治课愉快教学“十二法”
思想政治课愉快教学“十二法” 思想政治课相对其他学科来说趣味性少而严肃性多。那么,在初中政治课教学中如何激发学生的学习兴趣,我总结出愉快教学“十二法”,取得良好效果。一、先学后教 课堂上给定时间,先让学生自读课文。在这个环节上,教师出示自学指导提纲,巡视解决学生自学中的疑问,并出好自学思考题,使学生通过自学识记课本基础知识。然后教师检查自学效果,针对情况进行重点讲解。 二、当堂训练 教师在学生自学基础上讲解重点知识,然后出几个题随机检测。教师可采用分组比赛、记分的方法检测训练结果。三、利用修辞教师在讲授时可以用比喻、夸张、对比、反问、反语得修辞手法,或深入浅出,或形象生动,或妙趣横生,这样能紧紧抓住学生的注意力。四、组合语音教师在讲授中,根据内容或课堂气氛的需要不时变幻讲解语音、语速、语调、语气,有时如高山流水、有时如潺潺溪水,时而慷慨激昂,时而委婉低回,使学生的听觉始终处于一种兴奋状态中。 五、扮演角色 教师根据教学内容,设计教学小品,有学生扮演有关角色,教师灵活参与其中,如让学生当“厂长”、“经理”得。 六、创设情景 教师课前充分准备,如开“辩论会”、办“交易所”,搞“记者招待会”,或让学生就每个问题作“专题报告”,使
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