谈谈中学政治教学中的事例讨论

  谈谈中学政治教学中的事例讨论

       中学政治教育注重在知识的传授的同时注重对学生能力的培养，其中我觉得分析问题的能力是首要的,所以有必要对中学政治教学积极地开展教学法的研究.为开创中学思想政治课教学的明天而努力。教师选用的教学方法妥当与否将直接关系到学生对知识的掌握、能力的培养和学业的提高。实例讨论的教学法能把实际例子贯穿于教学过程中，有现实生活中已发生或正在发生的事件来论证课本原理，能达到巩固书本知识，扩充学生知识容量，引发学生学习兴趣，又使课堂教学生动活泼的教学效果，一种是课堂教学中的讨论,这要求教师应该能有效的引导学生的思路.二是分小组讨论,这对学生的能力要求较高.三是辩论式的事例讨论.政治教师应根据具体情况来选择.对事例讨论必须要注意几个问题.
       首先就要精选实例。就是要求教师在备课时要掌握大量真实、精确、成熟的实际例子。真实是指确实发生过的事。因为只有真实的例子才能作为科学讨论的依据，使教师能够说服学生。当然真实性并不排斥假设和推论。假设和推论作为论证手段，也必须以真实的事例为中心进行发挥，而不能胡乱的猜测,只要能够具体地说明某一问题而不是偏离主题就可以了。精确是真实性的内在要求，同时精确度也包括能够和课本上的原理准确的结合起来构成科学的事例，成熟是指所选用的例子最好是发生的或者是已经有了定论的例子,因为这样教师在指导学生讨论时才有一定的方向性.当然,对于哪些正在讨论的事例也可以拿到教学中来,但是对同学们来讲有一定的难度.
       其次就要精心筹划。教师在备课中对每一个具体事例用在哪里？怎么用？如何表态？讨论到什 阅读全文