五彩梦的时代

  五 彩 梦 的 时 代

————七年级《思想品德》阶段教学反思

顺昌县民族中学      黄  凌

新课程核心理念：一切为了学生的发展。立足于学生成长过程中存在的问题，着眼于让孩子拥有一个梦想；在追梦、圆梦中，在成功与失败的体验中，掌握终身必备的基础知识和技能，洋溢着生活气息，追求“主流价值引导与自主构建相结合”， 突出个性，开发潜能，满足不同学生的不同发展需要。

如何筑梦、圆梦呢？

我校《思想品德》教研组，一方面注重专家引领。积极参加县进修学校组织的、与新课程相关的培训，学习、领悟县局有关领导、县进修学校郑强生校长等传达的新理念、新精神；带着问题，认真投入学校组织的观看专家讲座VCD录像活动；主动获取信息，聆听顺昌一中筹办的两场专家讲座（分别是省普教室的专家及福建师大的教授）；特别是与县中学教研室主任、思想政治教研员陈宗义老师、顺昌一中政治高级教师吴方平校长“零距离”接触、讨教，受益匪浅！另一方面，积极尝试通过强化课程内容与学生生活及现代社会发展的联系，关注学生的学习兴趣、经历，渗透学科间整合，倡导学生自主学习、合作探究，最终力求达到“使用教材，超越教材”。尤其是尝试在专题活动中，力求超越课堂，突破课堂的时空局限，让学生感知身边事物，学会对信息的收集、分析、归纳、整理、联想、猜测，尝试从学习和生活中发现问题，提出探究的思路、解决问题的设想，获得更多的成功体验，变得自信、积极，又培养了创新意识，进而突破研究性学习中探究的严谨、单调、枯燥乃至结果不确定性带来的压力，引导学生学会学习、学会合作、学会竞争、学会生存！

进入新课程一阶段来的点点滴滴，历历在目，感触最深的：一是一次成功的超越；二是示范课失利的遗憾。

开学初，落实《思想品德》学科会议的统一布置，让学生把我、我们班集体的希望、追求等凝结在小小的班徽之 阅读全文