运用多媒体技术构建和谐政治课堂

运用多媒体技术构建和谐政治课堂
陈攀峰
[内容提要]在全国人民上下一心全力构建社会主义和谐社会的新形势下，运用先进的多媒体技术构建和谐政治课堂对于政治教师来说具有强烈的现实意义。多媒体技术对构建和谐政治课堂具有巨大作用：（1）运用多媒体教学技术有助于激发学生学习思想政治课的极大热情，优化课堂教学。（2）运用多媒体辅助教学，有利于学生加深对知识的理解，易于发挥学生的主体作用。（3）利用多媒体辅助教学，有利于加大课堂内信息的容量，加快课堂教学节奏。运用多媒体技术构建和谐政治课堂也对政治教师提出了新的要求：（1）政治教师对多媒体教学手段要提高认识，正确定位。（2）政治教师在运用多媒体技术教学时要充分考虑政治学科性质。（3）政治教师要提高自身素质，为多媒体技术恰当应用提供保证。运用多媒体技术构建政治课堂还要注意几个问题：（1）矫枉过正；（2）喧宾夺主；（3）哗众取宠。
[关键词]多媒体技术  和谐  政治课堂

21世纪，信息技术正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。如今，在我国全体人民万众一心建设小康社会和全力构建社会主义和谐社会的新形势下，作为一名中学政治教师，应该与时俱进，自觉主动运用多媒体技术，改变传统的政治课教学方式，采用视听结合的现代化的高效率的政治课教学方式，努力构建和谐的政治课堂。
一、多媒体技术对构建和谐政治课堂具有巨大作用
1、运用多媒体教学技术有助于激发学生学习思想政治课的极大热情，优化课堂教学。
实验心理学证实：人类获取的信息83%来自视觉，11%来自听觉。多媒体技术具有视听兼备的独特优势。运用现代化的多媒体手段，全方位、多角度、立体式地刺激学生的多种感官所获取的信息量，比单一听老师讲强得多。而且它给人一种亲临其境的感受，能唤醒学生的注意和兴趣，诱发好奇心，提高学生学习的热情，调动学生的积极性主动性创造性，从而克服传统